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di Miriam Scotto di Fasano
1. Che ruolo gioca questo spazio nella vita delle famiglie?
Lo spazio viene sfruttato poco dalle famiglie che lo abitano, se non per portare i propri figli al nido d'infanzia lì vicino.
2. Che ruolo giocano le famiglie in questo spazio? Come vi prendono parte?
Marginale, gli spazi sono abitati per lo più da ragazzi e poco dalle famiglie con i proprio figli.
3. Lo spazio ricorda chi ha giocato un ruolo?
Le persone vivono il luogo, soprattutto il sottopassaggio che porta alle abitazione, allestendo tavoli per giocare a carte o per fare il barbecue.
4. Lo spazio consente la continuità per le attuali pratiche della comunità?
I giovani vedono il sottopassaggio come luogo di incontro nel pomeriggio. Questo non viene ostacolato da nessuno.
5. Lo spazio ospita possibilità di nuovi incontri e scambi, consentendo alla comunità di evolversi nel tempo e coinvolgere nuove persone?
Sì, attività di incontro genitori/figli o corsi di yoga e ginnastica gratuiti.
6. Quali opportunità ci sono per le persone di lasciare il proprio segno, di plasmare il luogo, di adattarlo alle proprie esigenze, di assumersi responsabilità, di appartenervi come singoli e come comunità?
L'impressione è quella di entrare in un teatro: le case sono disposte in semicerchio e al centro il campo da calcio e il parchetto fanno da palcoscenico. Questo riporta ad un idea di condivisione e comunità (mamma che chiamano i figli dalla finestra dopo un pomeriggio trascorso a giocare nello spazio condiviso).
7. Cosa può insegnarci questo spazio sulla partecipazione?
Per quanto uno spazio sia immaginato e pensato con un determinato fine, sono le persone che lo abitano a scegliere i propri angoli ed i propri tetti.
8. Come potrebbe questo spazio accogliere meglio le persone e nutrire la partecipazione?
"Andando lo spazio dalle persone", cioè pensando e strutturando attività e momenti condivisi laddove le persone hanno scelto il loro spazio.
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